Vasa Arroyo ha hecho entrega de una bancada y un elevador de coches al Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid, centro con una amplia trayectoria en formación profesional en el sector de la automoción. El acto de entrega tuvo lugar en las instalaciones del centro y contó con la presencia de representantes de ambas entidades.

En la entrega, estuvieron presentes destacados representantes del Instituto Politécnico Cristo Rey y, por parte de Vasa Arroyo, asistió el Responsable de Recursos Humanos, quien mantiene un continuo contacto activo con el centro y su alumnado.

Con esta donación, Vasa Arroyo busca “contribuir a que el alumnado disponga de equipamiento actualizado y adecuado para su aprendizaje práctico, un aspecto clave en la formación de futuros profesionales del sector”.

La entrega se enmarca en la línea de colaboración que Vasa Arroyo mantiene desde hace varios años con el Instituto Politécnico Cristo Rey y en su “compromiso con la formación y el fomento de oportunidades laborales para jóvenes”. Este acuerdo de continua cooperación ha permitido que los alumnos puedan realizar prácticas formativas en la empresa y, posteriormente, tener la posibilidad de formar parte de la misma.

Para ambas entidades es un orgullo cooperar. Contando con un centro que forma a profesionales de gran nivel, invertir en la formación de los jóvenes es invertir en el futuro del sector.

Las nuevas piezas se incorporarán a los talleres del centro y serán utilizadas por el alumnado de ciclos formativos implicados como mantenimiento de vehículos, electromecánica de vehículos automóviles, mecanizado o automoción, mejorando sus posibilidades de práctica con equipamiento profesional.

Ambas entidades coinciden en la importancia de mantener la cooperación entre empresa y centros educativos como vía para acercar la formación a las necesidades reales del sector y facilitar la inserción laboral de los jóvenes.

CaixaBank Dualiza, la Cámara de Comercio de Valladolid y el clúster Cylsolar han reunido a 40 empresas y centros educativos en un ‘Desayuno Dualiza’ para analizar las necesidades de talento del sector de las energías renovables de Castilla y León y las posibilidades que ofrece la Formación Profesional (FP) para darles respuesta, a través de la preparación de los cinco perfiles más necesitados: instaladores, técnicos de mantenimiento, oficiales, jefes de equipo y encargados de obra.

La apertura de la jornada contó con la participación de Elisa Gutiérrrez, directora de Instituciones en CaixaBank para Valladolid y Palencia; Jorge Valentín - Gamazo, tesorero de la Cámara de Valladolid; y María Jesús Jiménez, directora de Cylsolar, que realizó una contextualización de la situación del sector y sus necesidades profesionales. Jorge Valentín - Gamazo resaltó que "las energías renovables son un sector clave y estratégico, un motor de empleo por lo que resulta imprescindible conectar la FP con las empresas y sus necesidades reales de perfiles profesionales".

Durante el encuentro, también se desarrolló una actividad del Radar Transforma, impulsado por Cylsolar, para identificar los perfiles profesionales actuales y emergentes del sector y anticipar las necesidades de talento y formación vinculadas a la transición energética, informa Ical.

Durante la jornada, empresas y centros educativos coincidieron en remarcar el potencial que tiene la Formación Profesional para responder a las necesidades de talento del sector renovable, pero también en la necesidad de reforzar la colaboración entre empresas y centros para conseguirlo. El encuentro sirvió, así, para que as empresas pudieran conocer, de manera práctica, las posibilidades que ofrece el nuevo modelo de Formación Profesional, así como las fórmulas existentes para participar en la formación del alumnado y convertirse en empresas formadoras.

La jornada también permitió poner en común las dificultades que encuentran las dos partes en ese proceso y analizar qué pueden hacer conjuntamente para conseguir una relación más fluida y estable. Entre las cuestiones planteadas destaca la necesidad de aumentar el número de empresas implicadas en la formación del alumnado. Para los centros educativos resulta fundamental disponer de un tejido empresarial suficientemente amplio con el que colaborar, mientras que las compañías necesitan que la FP pueda responder con mayor agilidad a la evolución de sus necesidades profesionales.

Además, empresas y centros plantearon la conveniencia de mantener una relación más continuada que permita compartir información, anticipar las necesidades profesionales del sector y mejorar el desarrollo de la formación del alumnado en las propias compañías. La implicación empresarial adquiere una especial importancia con el nuevo modelo de FP, en el que la empresa tiene un mayor peso en el proceso formativo. De ahí la necesidad de facilitar la incorporación de nuevas compañías, especialmente pequeñas y medianas empresas, y ofrecerles herramientas que simplifiquen su participación.

El Desayuno Dualiza permitió así acercar dos realidades que afrontan un reto compartido: empresas que necesitan cubrir puestos de trabajo y centros de FP que preparan a los profesionales que pueden incorporarse al sector. La colaboración entre ambos resulta especialmente relevante en ámbitos en crecimiento como las energías renovables, donde la disponibilidad de capital humano cualificado puede convertirse en un elemento determinante para acompañar el desarrollo de nuevos proyectos y consolidar la posición de Castilla y León dentro del sector.

Las personas conocemos a mucha gente a lo largo de nuestra vida. Se establecen nuevas relaciones y se confía en quienes nos rodean de forma más cercana. Algunas amistades permanecen durante años, incluso cuando cambian las circunstancias, mientras que otras se debilitan cuando desaparece aquello que las mantenía unidas. Una ayuda que deja de llegar, un favor que ya no se puede devolver o un cambio en la situación económica pueden revelar diferencias que antes pasaban inadvertidas.

Estas experiencias llevan a muchas personas a preguntarse hasta qué punto quienes están a su lado aprecian realmente su compañía o simplemente buscan obtener algún beneficio. Aristóteles dejó una reflexión ideal para analizar este comportamiento: "La amistad basada en la utilidad desaparece cuando deja de ser útil".

Aristóteles distinguía varios tipos de amistad

El filósofo griego Aristóteles dedicó una parte de su obra Ética a Nicómaco a estudiar la amistad y su importancia para alcanzar una vida plena. Para él, las relaciones personales constituían un elemento fundamental de la existencia, pero no todas respondían a los mismos motivos.

Aristóteles distinguía tres tipos de amistad: la basada en la utilidad, la que nace del placer y la que se fundamenta en la virtud. Esta clasificación permite comprender por qué algunas relaciones se mantienen mientras ambas partes obtienen algo a cambio, mientras que otras perduran incluso cuando las circunstancias dejan de ser favorables. No es una cita literal, sino una síntesis de la idea que desarrolla el filósofo en el libro VIII de su obra.

Cómo son las amistades interesadas: así se descubren

Las amistades basadas en la utilidad surgen cuando dos personas encuentran algún beneficio en su relación. Puede tratarse de ayuda profesional, contactos, apoyo económico o cualquier otra ventaja que ambas consideren valiosa. Estas relaciones no tienen por qué ser necesariamente negativas. En la vida cotidiana es habitual establecer vínculos que también responden a necesidades prácticas. El problema aparece cuando el interés se convierte en el único motivo para mantener el contacto.

El planteamiento de este filósofo explica que una amistad de este tipo es más vulnerable porque depende de circunstancias que pueden cambiar. Cuando una persona deja de ofrecer aquello que la otra necesita, el vínculo pierde su razón de ser. Esto explica por qué algunas personas desaparecen cuando alguien atraviesa una etapa complicada o deja de tener la misma capacidad para ayudarles. La relación parecía sólida mientras existía un beneficio mutuo, pero pierde fuerza cuando una de las partes ya no puede ofrecerlo.

La diferencia entre el interés y la amistad verdadera

Aristóteles consideraba que la amistad más valiosa era aquella en la que las personas se aprecian por quienes son, y no únicamente por lo que pueden conseguir de ellas. En este tipo de vínculo, el bienestar del otro importa por sí mismo. La relación no depende exclusivamente de los favores, las ventajas o los momentos agradables que puedan compartir sus integrantes.

Eso no significa que una amistad auténtica se mantenga siempre intacta. Las personas cambian, toman caminos diferentes y pueden distanciarse con el paso del tiempo. Sin embargo, existe una diferencia entre alejarse porque la relación ha evolucionado y hacerlo únicamente porque ya no proporciona un beneficio.

Por qué es importante esta frase en pleno siglo XXI

Aunque Aristóteles desarrolló estas ideas hace más de dos mil años, su análisis sigue encontrando situaciones reconocibles en la sociedad actual. Las relaciones profesionales, las amistades que nacen de un interés común y los vínculos que se mantienen por conveniencia forman parte de la vida cotidiana.

Su pensamiento no propone desconfiar de todo el mundo ni interpretar cada gesto como una forma de interés oculto. La utilidad también puede convivir con el afecto y una relación puede comenzar por motivos prácticos y convertirse, con el tiempo, en una amistad sincera. La cuestión fundamental consiste en comprobar si existe algo más que el beneficio mutuo. La capacidad de escuchar, el respeto, la confianza y la disposición a acompañar al otro cuando atraviesa dificultades ayudan a distinguir una relación basada exclusivamente en la conveniencia de otra que tiene raíces más profundas.