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O evento realçou o papel da universidade na educação das novas gerações, no desenvolvimento regional e na construção de um futuro baseado na inovação, inclusão e excelência académica.

Na sua primeira cerimónia de abertura do ano letivo como reitor, João Barroso salientou a necessidade de melhorar a qualidade do ensino e da investigação científica, bem como de estreitar a ligação da universidade à sociedade. Referiu os desafios colocados pela inteligência artificial, bem como pelas transições climáticas e demográficas, e defendeu que a UTAD deve preparar cidadãos capazes de responderem às transformações do mundo atual. “O valor de uma universidade manifesta-se nos diplomas que atribui, nos projetos que concretiza e nos resultados que alcança”.

O reitor deu as boas-vindas aos novos estudantes e reafirmou o compromisso da instituição com a qualidade do ensino, o alojamento, a alimentação, a saúde, a mobilidade, a inclusão e o bem-estar. Entre as prioridades do seu mandato, João Barroso apontou o ensino de excelência, a investigação e a inovação, a cooperação institucional, a melhoria da experiência universitária e a modernização da universidade. “O futuro da UTAD constrói-se em cada aula, laboratório, serviço, projeto e iniciativa estudantil”.

João Barroso anunciou ainda que no primeiro trimestre de 2027 vai ser realizada a cerimónia Alumni UTAD dedicada aos diferentes setores de atividade, sendo uma oportunidade de “celebrar os percursos dos antigos estudantes, valorizar o seu contributo para a sociedade e reforçar os laços que os unem à UTAD”.

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Carla Amaral e Raquel Chaves, docentes da direção do curso de Medicina da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) renunciaram aos cargos, denunciando bloqueios administrativos e divergências sobre a gestão.

Segundo o Jornal de Notícias, num email enviado ao Conselho Pedagógico da instituição, Carla Amaral, vice-diretora do curso, e Raquel Chaves, vogal da Direção, alegam que a gestão institucional travou tarefas necessárias ao funcionamento do curso e pôs em causa condições exigidas pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).

A VTM tentou falar com as duas docentes para perceber quais os motivos que alegaram para abandonarem os cargos, mas até ao fecho desta edição não foi possível.

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