A programação oficial do Novembro Negro 2026 em Pernambuco terá início na próxima quarta-feira (4), na Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Tabajara, localizada no bairro de mesmo nome, em Olinda.

Das 8h às 12h, a unidade de ensino sediará o projeto Letramento Racial Escolar, que reúne palestras, oficinas práticas e apresentações culturais voltadas à comunidade escolar.

A iniciativa atende às diretrizes da Lei Federal nº 10.639/2003 e do Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010), com o objetivo de promover o combate ao racismo e valorizar a cultura afro-brasileira no ambiente educacional.

Atividades culturais e oficinas de identidade

A abertura do evento contará com a palestra "Letramento Racial: Reconhecer, Respeitar e Transformar", ministrada por Ofà Soares, da Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Prevenção à Violência de Pernambuco (SJDH). A agenda cultural inclui apresentações do Afoxé Alafin Oyó e do Grupo de Capoeira São Bento Pequeno.

Durante a manhã, os estudantes também participarão de três oficinas simultâneas:

• Tranças Afro: atendimento e debate sobre identidade e estética crespa, conduzido pelo Studio Nanda.
• Oficina de turbantes: prática de amarrações e contexto histórico do acessório, ministrada por Maria Eduarda.
• Jogos Afro-Brasileiros: atividades pedagógicas dirigidas por professores da EREM Tabajara.

Políticas públicas e serviço de apoio

A ação é realizada pela Gestão de Promoção da Igualdade Racial da SJDH em parceria com a direção da escola e o Governo do Estado.

"O projeto integra formação, cultura e identidade, aproximando as políticas públicas de igualdade racial da comunidade escolar e reafirmando o compromisso do Estado com a implementação dessas diretrizes nos territórios", afirma o Gestor de Promoção da Igualdade Racial da SJDH, Edson Melo.

Como parte das ações permanentes de proteção, a população dispõe de atendimento para casos de discriminação. Vítimas de racismo ou injúria racial podem buscar orientação e registro de ocorrências na Ouvidoria do Núcleo Antirracista pelo telefone (81) 3182-7613, disponível de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.

© Laiz Calado SJDH/ Divulgação

O Instituto Guia Social (IGS), organização com sede no Recife, foi uma das 20 entidades selecionadas na chamada nacional do Fundo OSC 2026. A iniciativa, apoiada com recursos cofinanciados pela União Europeia, vai financiar o projeto "Vozes do Território", voltado ao fortalecimento da cidadania e da gestão participativa na Região Político-Administrativa 6 (RPA 6) da capital pernambucana.

A proposta obteve a pontuação máxima de 10 pontos na avaliação técnica do edital. O processo seletivo analisou critérios como impacto social, viabilidade técnica e financeira, inclusão de grupos vulnerabilizados e capacidade de articulação comunitária.

Formação cidadã e engajamento comunitário

O projeto tem como objetivo principal aproximar as demandas dos moradores dos canais formais de decisão sobre políticas públicas. As ações de formação e debate social atenderão aos oito bairros integrantes da RPA 6:

• Boa Viagem;
• Brasília Teimosa;
• Cohab;
• Ibura;
• Imbiribeira;
• Ipsep;
• Jordão;
• Pina.

Rede de apoio e fiscalização técnica

O Fundo OSC 2026 é vinculado à Plataforma MROSC e executado por uma coalizão de organizações da sociedade civil integrada pela Cáritas Brasileira, Fundação Esquel Brasil, ELO Ligação e Organização, Grupo de Institutos, Fundações e Empresas (GIFE) e União Nacional das Organizações Cooperativistas Solidárias (Unicopas).

Para o repasse dos recursos, o edital estabelece o acompanhamento sistemático das ações, com exigência de relatórios periódicos de atividades e prestação de contas das despesas efetuadas pela organização beneficiada.

“Ser ouvido com respeito faz diferença na vida de qualquer pessoa. Queremos que os moradores encontrem espaço para falar sobre o que vivem, trocar experiências e pensar juntos em soluções para o bairro. Recebemos esse apoio com alegria e com a responsabilidade de cuidar bem dos recursos e de cada pessoa que vai participar”, afirma a presidente do IGS, Viviane Castro.

© Thiago Tião/ Divulgação

Mesmo com alterações no processo, iniciativas legislativas cidadãs têm acolhimento. Combate à precariedade que germinou nos protestos da troika e chegou ao Parlamento pode ser moldura para habitação.

VTM

Promovida através da Escola de Ciências Humanas e Sociais (ECHS) e coordenada pelos professores António Dias e Patrícia Martins, do Departamento de Economia, Sociologia e Gestão, a iniciativa integrou o programa nacional «Dias da Integridade e Anticorrupção», desenvolvido em parceria com o Ministério da Justiça e o Mecanismo Nacional Anticorrupção (MENAC).

Ao longo do projeto, foram realizadas sessões no Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penaguião, Agrupamento de Escolas Dr. Bento da Cruz (Montalegre), Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo (Chaves), Agrupamento de Escolas Dr. João Araújo Correia (Peso da Régua), Agrupamento de Escolas Diogo Cão (Vila Real) e Escola Profissional de Desenvolvimento Rural do Rodo (Peso da Régua).

As ações procuraram sensibilizar os jovens para a importância da integridade, da responsabilidade cívica e da cidadania ativa, promovendo a reflexão sobre valores fundamentais para a construção de uma sociedade mais ética e participativa.

A iniciativa contou ainda com o envolvimento de estudantes da UTAD, proporcionando-lhes uma experiência de aprendizagem prática e o desenvolvimento de competências transversais, como comunicação, liderança, trabalho em equipa e intervenção cívica.

O acolhimento por parte das escolas foi muito positivo, sendo destacadas a qualidade das sessões, a proximidade com os alunos e o elevado nível de participação registado. Algumas das escolas participantes manifestaram já interesse em aprofundar a colaboração com a UTAD, através da realização de novas iniciativas no próximo ano letivo.

Face ao impacto alcançado, está prevista a continuidade do projeto, reforçando o compromisso da UTAD com a promoção da cidadania, da ética e da integridade junto da comunidade educativa.

«Educar para a cidadania é também educar para a integridade.» Com esta iniciativa, a UTAD reafirma o seu papel na formação de cidadãos mais conscientes, responsáveis e participativos.

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Nove escolas de Portugal, da Irlanda e do Reino Unido participam no encontro, de 26 a 29 de outubro, com debates, simulações e atividades culturais.

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VTM

Em declarações à VTM, Felicidade Morais, membro da comissão organizadora do evento, destacou a sua importância no panorama académico, considerando-o “um dos mais antigos, senão o mais antigo, da UTAD”.

A primeira edição realizou-se em 1996 no Departamento de Letras, tendo o evento vindo a crescer progressivamente ao longo dos anos, com a participação de investigadores de universidades nacionais e estrangeiras. A edição deste ano foi organizada pelo Departamento de Letras, Artes e Comunicação da UTAD, em parceria com o Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e o Centro de Estudos em Letras da UTAD.

A edição deste ano contou com a presença de cerca de 70 investigadores de mais de dez países, num formato híbrido que combinou participações presenciais e online. Felicidade Morais explicou que a possibilidade de apresentar comunicações à distância contribuiu para atrair mais participantes e afirmou que os investigadores “se sentiram motivados pela temática do encontro a participar”.

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O programa envolve alunos desde a creche até ao ensino secundário e conta com mais de 30 parceiros.

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